我身边数学营O娃申请比不过平时中等偏上娃。数学营造假太容易了。小红书上一堆给造假做题的

几大数学营 都不是搞竞赛的 入营的考试也不是你都做对了就自动进去的。

而是非常看重你写出来的解题的思路。

以前我也很疑惑 数学营怎么防止造假， 比如家长帮着做题。

但是后来发现， 这些营应该是靠实力 劝退造假的。 因为如果你水平不够， 造假进去，

在那营里呆上六周， 真正的生不如死

小红书上很多打着“定制”答案的，而且其实进了这些数学营，反而学习不是那么难。

unpopular opinion: 没必要刻意追求selective/prestigious summer camp.

1. 因果和果因要看清。这类camp就是名校申请预演，只不过是牛娃前进路上又一个stamp的验证。即你牛才能进，而不是你进了就让自己看起来更牛。普娃想着搞一个来给自己大学申请加分的话就等于是因果颠倒。
2. summer experience 主要是增加不同的阅历，见识，越接近成年人世界的系统就越有用。因为在美国，大学选拔核心就是孩子的成熟度（懂得家长都懂）-- 这些可以有日积月累的东西来体现（比如四年gpa)，代表了你时间管理，和老师关系管理，对未知事物approach, adpat的速度。这个和中国前17年懵懵懂懂，18岁高考一锤定音完全两个系统。这也是为什么看起来女娃录取比男娃好，其实所谓stem青睐女娃也是个myth --我曾经也这样认为。归根结底，还是因为女娃生理上成熟早，在美国这个升学体系上优势大。说了这么多，就是讲summer program的主要目的就是让孩子尽快成熟。这事最最最有用的。你去打工也考，花钱去大学上课也好，都是增加对成年人世界的expoture,忘掉所谓“含金量”，这就是最大的用处

selective summer camp有一些是靠数竞，但是有不少不是的。楼主没有提她孩子参加什么大赛得奖，感觉不是数学方面的。

除了小孩自己真的超前、有成熟度，research这个基本是拼家长。

我觉得比较客观能衡量孩子真正能力的是：不用反复练的一次性基本裸考的SAT成绩，各种竞赛的得奖（不是research之类的），学生会主席，历年得奖的校报的主编，这些是硬通货，实打实孩子自己做出来的。但是符合这些条件的真正牛娃不多，所以学校还要招些其他的孩子，这些就挺看家长的资源和孩子成熟度的了

几大数学营 都不是搞竞赛的 入营的考试也不是你都做对了就自动进去的。

而是非常看重你写出来的解题的思路。

以前我也很疑惑 数学营怎么防止造假， 比如家长帮着做题。

但是后来发现， 这些营应该是靠实力 劝退造假的。 因为如果你水平不够， 造假进去，

在那营里呆上六周， 真正的生不如死