孩子都抑郁症了，你还因为控制不住自己的焦虑，“每天逼着他去上学”？
严重抑郁症会导致自杀，在青少年和老人中发生率尤其高。孩子就算被你逼着去了学校，某天自杀了，就算未遂，你觉得那就是你想要的?那样他就“以后能自己照顾自己，养活自己”？
他症状好很多以后，为什么又恶化了？这中间有什么变化？这是你需要重视的。
既然同一种药吃了没有什么效果，就需要换药，如果医生拒绝换药，那就换医生，这是患者和患者家属的基本权利。counselor 说学校不允许休学，有没有提供相关文件呢？我不太相信有医生证明的情况下都不让学生休学，难道说学生有晚期癌症了也不能休学么。
即便学校真的毫无人性地不允许患病学生休学，孩子上学很痛苦的话，不去就不去吧，去了也就是身体在那里而已，和在家没啥区别。
aiyamayayongle 发表于 2023-03-29 19:59
同感，这个时候逼着孩子上学、与人打交道对孩子是一种消耗，抑郁的时候精力有限，他只能先顾好自己。
thousands of thoughts 也可能是bipolar或者schizophrenia的表现。我感觉孩子的症状更像bipolar disorder type 1(manic depression)，而不是ADHD。
如果先試一試家長 不依靠別人外力
可以自己先笑起來 快樂滿足起來
也許有可能能帶動小孩吧
我猜的 要試試嗎
或者
如果是同儕學校的問題
就看是否能幫忙孩子
降低 移轉 逃離
目前無法承受的壓力
mental/behavioral health的治疗和应对基本原则是：不激化患者情绪，不恶化状况。
你陈述的案例中，你和你丈夫的第一个错误是在孩子情绪失控的边缘，和他讲医生的叮嘱，还号称是治疗方案的一部分（我是不相信合格的心理科医生会给出这种医嘱，除非是出于防止自杀的考量）。孩子和你们吼了一个小时，这一个小时是标准的无效交流，而且起到了火上浇油的恶劣效果。第二个错误是你把手机扔给他，同时你丈夫说整整一小时的劝说完全白费，而完全忽略了孩子的重要反馈“it is not about cellphone”，孩子的信息其实很明确了，那就是“it is about my feeling, my feeling, my feeling, not yours, not yours, not yours”。第三个错误就是期待一个正确答案集，你不是在做算术题，你是在和你的孩子沟通、交流，他也是人，而且是个即将成年的青年人，他也有想法，也有情绪，甚至有确诊的抑郁症，哪里会有什么正确答案（还要答案集！）。一定要有正确答案的话，那就是孩子和你们的安全第一，别的都是次要的。
回头看看你说的案例，你和你丈夫的初衷是让孩子早点睡，结果孩子至少晚睡一小时，坚持原则有意义吗？至少在那种情况下没有意义，总不能仅仅关注初衷的好坏而忽略结果的好坏，对吧？
另外，尽快重视孩子的感受和想法，而不是总关注自己和丈夫为孩子规划了多少，付出了多少，毕竟，那都是你们应该做的。说句通俗的话，你和病人较劲，有意思吗？
到底了
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