跟物理数学有什么关系？就那两门课，本科过了就行 研究生这边也没有数学了。工作根本用不到。cs工作编程工作要动脑子。这种夕阳行业全靠经验。你不会以为是弱电吧。楼主问的是强电。

portlandite 发表于 7/2/2017 2:28:45 PM 你这个说得也太。。。智能电网开始搞了以后，前两年电力系统的课题也算是小火了一把。这几年新能源发电占总发电量越来越多，也对电网稳定运行是个挑战。我认识不少电力系统的PhD，以上只是跟他们闲聊讨论过的话题之一。
不要觉得就自己的专业需要动脑子解决问题好不好。

你真逗 我哪句话说自己是做计算机的了？我本人就是强电这个行业十年的 不然我评价什么？ 计算机动脑子也是做计算机的朋友。你说的phd也是少数吧 这个行业大部分员工就是干活儿的吧 不是设备画图就是工程画图 您问问他们同不同意我说的？用这个行业的少数人覆盖全部人不合适吧。考古还有phd呢。智能电网最终还不要找编程人的解决核心问题？

power electronics只是电气工程及其自动化下面的一个方向，其他还包括电力系统，电机等等。

我觉得这个专业比cs难，要数学物理都好。我高中时数学很好，物理一般，很多概念理解不了，靠题海战术能考110多。大学学电机等专业课很吃力。

电气工程下面包括电力电子、自动化、电力系统、电器开关、电机、高压、绝缘。前三个算是热门专业，其中电力电子、自动化毕业一般去企业，电力系统对口是各地的电力系统、设计院。在国内我觉得电力系统比cs好，稳定轻松，出国的话还是cs好。

这个专业就业方向大概就是电网了吧，有关系的话就更好进了。但是如果没有关系，进去之后把你往哪里分做什么工种水就很深了。和银行一个性质，有关系的做两天柜台直接去总行，没关系的，把你往哪个乡下支行派，坐好多年柜台也是有的

你真逗 我哪句话说自己是做计算机的了？我本人就是强电这个行业十年的 不然我评价什么？ 计算机动脑子也是做计算机的朋友。你说的phd也是少数吧 这个行业大部分员工就是干活儿的吧 不是设备画图就是工程画图 您问问他们同不同意我说的？用这个行业的少数人覆盖全部人不合适吧。考古还有phd呢。智能电网最终还不要找编程人的解决核心问题？


portlandite 发表于 7/2/2017 3:10:54 PM 照你这么说哪个行业都一样，计算机还不是搬砖的码工岗位最多，有几个是设计阿尔法狗的？真论起门槛来，还未必有强电高。你自己没做到最前沿的课题，也没必要代表行业里面所有的人妄自菲薄吧。
另外智能电网是个交叉学科，肯定需要cs背景的人，但是我不同意核心问题是靠完全非电网背景的人解决的。

公公婆婆都是这个系统的，确实是福利工资超乎想象的好。 但是没人足够的后台根本就进不去，连我老公Top1的EE毕业，双职工的父母，还是不够硬就硬是拖着进不去，然后我们就背井离乡漂流海外啦。

不过智能电网坑里面的骗子也不少。 [url=http://mitbbsde.com/article_t1/Faculty/31549029_31549181_1.html]http://mitbbsde.com/article_t1/Faculty/31549029_31549181_1.html[/url] 发信人: stoppingtime (停时), 信区: Faculty 标 题: Re: 虎肉的老板来了 发信站: BBS 未名空间站 (Wed Nov 6 09:07:22 2013, 美东) 很多外行的人做smart grid都是扯淡。我知道有个去XXXX牛校的，一系列的关于power grid的文章全是错的。 【 在 lotkaeuler11 (Fibonacci) 的大作中提到: 】 : >俺老板都该行去做啥子电力网络去了 : Sure, btw, : do you know him: : Adilson E. Motter (the Harold H. and Virginia Anderson Professor of Physics : and Astronomy at Northwestern Univ.) : [url=http://dyn.phys.northwestern.edu/bio.html]http://dyn.phys.northwestern.edu/bio.html[/url] : his group is doing following: : Networks - Modeling and Applications : Smart Grids and Energy Delivery Problems : [url=http://dyn.phys.northwestern.edu/research.html]http://dyn.phys.northwestern.edu/research.html[/url] : ...................