SAY YOU LOVE ME（Patti Austin）
加惠最想要五岛弹奏的歌曲。

CANON（Pachelbel）
加惠一开始之所以被五岛吸引，除了五岛修长手指之外就是因为听到这首「卡农」！


YOU ARE SO BEAUTIFUL（Joe Cocker）

MERRY CHRISTMAS ME.LAWRENCE（阪本龙一） 
http://gangqinpu.com/html/714.htm

月光 　（贝多芬）（德彪西）

EVERYHING'S 

GONNA BE ALL RIGHT（SWEET BOX） 

La Campanella（Liszt）
加惠舅舅拿来考验五岛的超高难度钢琴曲。由一连串复杂的音符组成，节奏也相当快速，听起来彷佛是真实的钟声。

JE TE VEUX（Satie）
翻译成中文意思是「我想要你」，在单行本第五ˋ第六选中不断流转的曲子。
歌词分为男生与女生两种版本，配合著音乐可以感受到文字中绽放的强烈渴望

Piano˙The heart asks pleasure first（Michael Nyman）
「钢琴师和她的情人」其中的配乐。
松本老师形容这首音乐已到了「美到让人停止思考的地步」

SEXUAL HEALING（Marvin Gaye）
原唱者是Marvin Gaye，这也是他发生意外前的最後作品。近年知名歌手Michael Bolton也翻唱过此曲

Polonaise Heroic（Chopin）
在两人打赌蒙眼弹琴时加惠指定五岛演奏的曲子 

小星星（Mozart）

Habanela（Bizet）
知名歌剧「卡门」中的阿巴奈拉舞曲

SAY YOU LOVE ME（Patti Austin） 

YOU ARE SO BEAUTIFUL/JOE COCKER（约翰·可卡）「CLASSICS VOLUME 4」

SAY YOU LOVE ME/PATTI AUSTIN（伯蒂·欧士迪）「THE BEST OF PATTI AUSTIN」

KISS DRAMA CD NO.12钢琴版本

CANON/GEORGE WINSTON「DECEMBER」

分享圣诞的喜悦（JOY）/GEORGE WINSTON「DECEMBER」

BEST OF MY LOVE/EMOTIONS「REJOICE」

KISS DRAMA CD NO.10演奏版本

主啊，人子祈望的喜悦啊/巴哈

KISS DRAMA CD NO.7钢琴版本

JE TE VEUX/曲：艾力克·沙提 词：安利·庞古

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[此贴子已经被作者于2010/2/15 13:02:59编辑过]

#序章 KISS

天气，晴朗。温度，适宜穿着轻飘飘的短裙在放学回家的路上舔个冰淇淋。时间，就像现在这样暖洋洋的午后，在阳台上摆个藤椅歪歪斜斜地坐上去，泡杯带有些许酸味的水果茶，喝一口茶抿着嘴唇让那充满香气的味道弥漫全身。伸个懒腰，放在面前的书页被初春的微风吹地哗哗作响。

每当被问起“KISS”的感觉时，那双纯真无辜的大眼中总会泛起疑惑。“那是……那是……那应该是……”支支吾吾了半天也回答不上来的小女生，记忆中那是扎着小辫穿着松松垮垮的衣服纯真无邪的中学时代。

“那应该是……非常幸福的吧。”

被风刮得四处纷飞的紫藤花下，偷偷地望着那个推着单车迎面走来的男生，想起与他视线交错时他如同阳光般耀眼的微笑，隐隐约约在心里这样想道。

翻开那本叫做《KISS》的漫画书，似懂非懂地用尽全身的力气想要弄明白那上面所描绘出的让人脸红心跳的章节，薄薄的书页上简单的线条勾勒出交错的影像， 不知不觉间手指触上双唇，柔软有些潮湿该是透着粉红色的樱唇。闭上眼睛幻想着，和心爱的那个他的第一次触碰。也许那时的小女生还无法体会到其实不管是什么 样的恋爱，都会有同样幸福且甜蜜的——亲吻。

#第一乐章 YOU ARE SO BEAUTIFUL

“唉，老师，技巧高超的吻是什么样子？”

五岛征桁
24岁单身，钢琴课老师。无论从外表还是职业来看都是个超级棒的好男人，比任何人都适合黑色的西装，柔软蓬松的发质在阳光中看起来会是很好看的浅褐色。你 永远不会觉得他手里的香烟是个累赘，因为它在他手中的角度永远是刚刚好，如此地契合。钢琴教室的老板和前辈亲切地称呼他为“小五”。少女漫画中非常常见及 普通的男主角，当他听到他唯一的可爱的学生这样问他时，他冷漠的神情和高挑的眉让我对他另眼相看。

“唉，老师，技巧高超的吻是什么样子？”
“别这样，椅子会坏。”

跌了个大跟头的可爱学生揉着撞疼的腰龇牙咧嘴问道椅子和学生哪个重要，他依然表情不变叼着香烟挑起他好看的眉说椅子。为什么他可以这样无动于衷这样冷漠， 果然外表好看的男人都是靠不住的。然而，然而……被洒了一身钢琴谱，被谱子割伤了手指却得到报复者的慰问品，被要求弹她想听的曲子，被她偶尔成熟的打扮搅 乱了思绪……原来她已经不再是5年前那个调皮捣蛋的小鬼头。

“是因为喜欢。”
“不是讨厌吗？”

奇妙的感觉，我是怎么了？那个激烈而又清涩的吻给了他答案。以后的以后，都要对她负责哦，可是他的脸上却不再是那个僵硬冷漠的表情，嘴里叼着抽惯了的香烟，遮不住微微上翘的唇角。

YOU ARE SO BEAUTIFUL。

因为你是如此地美丽。

#第二乐章 SAY YOU LOVE ME

请你回首
眼光转向我
请你注视着我
注意我的存在

小川加惠
16岁，高中生。无论从哪个角度看都是个发育迟钝的小女生，虽然加惠的性格稍微有些别扭稍微会耍些小性子但也是个人见人爱天真率直的女孩。到哪都会和她那 个同样个性别扭的钢琴课老师拌嘴吵架，因为他永远把她当成是个长不大的小孩子，对她的每次奋起反抗都当作游戏似的给予轻蔑的反驳，但是每次听到老师的钢琴 都会被深深吸引住，纤细而非华丽充满感情的音色，哪怕只是看着弹奏出那些美妙钢琴曲的修长手指也会心跳加快。第一次看到老师的手，睡不着的那个夜晚。

那是双非常，非常美丽的手。

直到后来他给了她一个紧紧的拥抱，那略微沁到鼻间的是她所熟悉的老师常抽的香烟味道。

但是，当老师的手抬起她的脸凝视的时候她还是会脸红，会因为一些再细小不过的事而感到不安，自己是不是配不上他，是不是自己不够成熟稳重。为什么两情相悦比单相思时还让人不安，看着为此烦恼的加惠就会想起每个恋爱中的女孩子都会遇到这样的事情。

而当他让她心烦意乱让她伤心流泪的时候，她真想就这样逃走，恋爱真的是太累人了！

“出来吧。”
“我不出去，你一副要揍我的样子。”

其实仅仅是因为他担心她担心地不得了，怕她会被人拐跑罢了，可是偏偏五岛是个心口不一无法坦白说出实话的人。
所以……只要一个亲吻。

没错，恋爱真烦，只要一个吻，就能使你仿佛置身天堂。

请你回首，眼光转向我。请你注视着我，注意我的存在。

PLEASE LOVE ME。SAY YOU LOVE ME。

#第三乐章 CANON

我的地球，以此人为中心转动。

环小姐，五岛征桁的表亲。老师会亲热地称呼她为“小环”，他和她又是如此地相象，不仅仅是外表和气质，还有他们的表演为何会如此地默契，默契到让她嫉妒。对，是嫉妒，嫉妒地要死。
用几乎相同的姿势抽着烟，垂下眼廉的习惯还有笑的方式，那种非同寻常的关系让她毫无介入的空间，用着比接吻还暧昧的方式打招呼。她是个百分之百的成熟女 人，她和老师站在一起的画面美好到叫人害怕。看着他弹奏出令她心脏停止跳动的悠扬的钢琴曲，和环小姐低沉具有爆发力的萨克斯风，音符和曲声缠绕融合地天一 无缝，而她的眼里却只想落泪。

老师是大人了呀，感觉离我好远好远……老师，陪在我身边……这种无力感充满了她的身体，她唯一能做的难道只有紧紧拥抱他而已么？

看到他们接吻的那一瞬间，我感觉到自己的体温一点一点地升高。

啊，要是我没有喜欢上他该有多好。但是，我又开始庆幸自己是喜欢他的。因为在他的注视下我能弹奏出比任何人都美妙的乐章，也许我不会伶牙俐齿，不会运用手腕，如今我唯一拥有的就是不变的心。我只有这个而已。

请仔细倾听这曲我为你弹奏的「卡农」，让我回想起喜欢上你的那一刻。

他的目光紧紧跟随着这个让他担忧让他伤透脑筋的女孩，随着钢琴的键盘微微颤动所发出的声响都变得一片空白，眼中只有她微闭着的双眼，轻启的朱唇。

「CANON」，代表爱的忧伤、苦闷及喜悦的乐章。

#第四乐章 分享圣诞的喜悦

振动了空气的，是那一线单音。

从她的身边擦身而过，听到了那一线单音，纯粹的音节和着空气中飘过的轻风。线条分明的发梢一丝丝一缕缕仿佛能被音符轻易地穿透，黑发雪肤樱唇好像童话里的公主，干净的衣领和咬了一口的红苹果是如此地色彩分明。

“因为钱不够，所以顺手拿了。”

可惜了那和外表完全相反的个性，真差劲！就和传闻里的一样顺手牵羊还和一个40多岁的欧吉桑住在一起，这个世界上怎么可能会有人明知故犯呢？

五岛征桁的弟弟，阿信。看过身边错误的范例之后，他在心里下定决心选择恋爱对象应该慎重其事才对。但是他的目光已经离不开那个撅起嘴唇吹着口哨的女孩，包括那个始终只咬了一口的苹果，好像白雪公主的童话故事，他接过苹果咬在了另一端。

不用找也知道，只要顺着这微弱的音色……

她要求他一遍一遍地弹奏「分享圣诞的喜悦」，并不是因为她有多么喜欢这曲子，而是这温柔的音色让她难以抗拒。“再一次，再一次……”，像是要把这音乐和这份温柔一起深深印刻在记忆里。

描绘嘴唇的那一瞬间……我的血激烈地沸腾。

“我喜欢你。”
“我知道。”

和她的距离永远就只有擦身而过，听到那振动空气的一线单音之后还是会忍不住回头去看，那个发梢丝丝缕缕飘扬的撅着嘴唇咬一口苹果的女孩。

“你知道吗？人家说女孩子是不能在男生面前吹口哨的。”
“为什么？”
“吹口哨时的唇形看起来好像在索吻。”
“你觉得那是真的吗？”

#第五乐章 BEST OF MY LOVE

希望这孩子能得到幸福。
希望她不要碰到痛苦的事。
希望她能一直保住笑容。

仁木龙藏舅舅，加惠童年时最喜欢的人。抛下了年幼的加惠留下不离开的承诺，去了遥远的USA，现在他回来了。带着加惠最喜欢的小熊做礼物，房间里依然播放着那首满是温情的「BEST OF MY LOVE」。从小守护着那个无忧无虑的笑颜，不让任何人夺走或侵犯。才不会让那种坏虫接近我最可爱的侄女，那种男人一看就是坏男人，会让女孩子哭泣的坏男人。因为他的身上和自己有相同的气味，所以想尽一切办法让他们分开。

可是为什么加惠的脸上只有好似傀儡娃娃般的微笑，那是只有肢体在活动而心却死了一般的表情。

一直在守护着的我难道做错了吗？只是再也不希望看到她哭泣而已，可是她现在的笑容却比哭泣更加让他心痛。加惠，你真的那么爱他吗……那个尽是让你哭泣的人……

如果只有他能让你幸福的话，也许我能再次看到你对我露出信赖的笑容。

BEST OF MY LOVE。轻声从嘴里哼唱出的英文老歌。

#第六乐章 主啊，人子祈望的喜悦啊

不论生老病死，直到死亡将两人分开为止。

五岛安行，职业调音师。（当时26岁）
相亲的对象么……他在心里疑惑着，眼前出现的女子宛如老电影里的女影星一般散发出迷人的光彩，嘴里说出的话却直白到丝毫不给人留下余地，真是个奇怪的女子。

当她坐到钢琴前开始弹奏起熟悉的曲子时，他被她美妙的琴音给卷了进去。他问她“要不要和我结婚。”她却说“我配不上你这么好的人。”

她的爷爷对她说“你一定要以得到幸福为第一目标。”直到他长眠于地下，这句话她始终没有忘记。比起做一个成功的天才，能够让孙女得到自己的幸福才是他希望的。

她得到一个可以出国深造的机会时，她背对着他回答，就是不肯回头看他一眼。其实她的心里希望他说“待在我身边。”，快要哭出来的表情倔犟地怎么也不肯让他看到。

“爸，然后怎么样呢？”小五用焦急的眼神忘着父亲，似乎忘记了父亲母亲已经结婚的事实。看父亲和母亲害羞地辩驳着当时是母亲在机场等着父亲，或者其实是父亲迷了路最后母亲把他找回来才对，然后看他们露出幸福的笑容。

在神圣的祭坛前奏响管风琴的乐曲，对彼此许下誓言。

不论生、老，或是病、死，直到死亡将两人分开为止。

#第七乐章 JE TE VEUX

无法和世界上最喜欢的人见面会是什么样的感觉呢？

老师为什么是大人呢，老师为什么会有这么多的工作呢，连陪她看电影的时间都没有。这时她会撅着小嘴很生气地皱眉，破口大骂他是个烂人。明明约好的却总是爽约，要是我也是大人就好了。大人好会说谎，但是就算他是骗人的，我还是很高兴。

“老师，你换香烟的牌子了吗？”
“你怎么知道？”
“当然知道啦，味道不一样了嘛。”

老师总是不把我放在眼里，可是关于老师的事我没有不记得的。甚至是一支香烟。他似乎从来不回过头来看她，他心里到底在想些什么。好想永远呆在他的身边，可是世界上根本就没有能让喜欢的人明天也会待在身边的保证。除了喜欢他这件事以外。

我不知道老师是不是不温柔，因为他的行为太难理解了。

所以我会向他索取吻的理由是——
因为那是最好的理解方法。

无论任何安慰都无法消除心里的恐惧，害怕失去他的恐惧和害怕他终有一天会离开的恐惧，交错着缠绕着啃食着她的内心。该用什么去相信他，凭什么来维持那丝细 微而又渺茫的信任，在无法见面的时候，在焦急等待着他的电话的夜晚，累到睡去又惊醒却依然错失听到他声音的机会。喜欢上一个人时，事情老是不会顺利进行。 就是因为这样，大家都想相信……EVERYTHING'S GONNA BE ALRIGHT。

好想见他，却找不到他在哪里。好想紧紧抱住他，感觉他的体温和熟悉的香烟味道。得到了喜欢的男人其实就是等于得到了恐惧……可是我不会后悔。

见不到他的时候我绝对不会哭泣，我不哭，绝不哭。“下一次见面是什么时候？”她记得分开前的那天晚上她脸上挂着满足的笑问他。每次经过那个十字路口都会听 到沙提的这首歌，所以她会不知觉地走到那里。好想触摸他，好想拥抱他，好想……亲吻他。光是这样想着，眼泪就不听话地滑落，你知道吗？我真的好想你。

——我一点也不感到懊悔。

我的愿望只有一个。

那就是在你的身边，最靠近你的地方过完我的一生。

我的愿望是想要得到你。

在红灯闪烁的最后那一瞬间，他把她紧紧抱在怀里。空气中飘荡着的是沙提的歌「JE TE VEUX」，它的意思是“我想要你”。

#终章 KISS AGAIN

想起来了没有，在天堂电影院里曾经看到过的那些片断，老电影中的那一幕幕场景，浅浅的轻吻、缠绵的热吻、激烈的吻、漫长而湿润的吻、仿佛没有明天般的吻……他们的眼中只有彼此。

那些让人心潮彭湃难以平静的亲吻，在任何时候看起来都叫人如此感动。但是，只有一种亲吻，会让你忘记一切即使世界停止转动你也不会理会，哪怕世界在这一刻毁灭在你的眼里也只有他。
SAY YOU LOVE ME。

然后就像吵着要糖果一样，吵着要亲吻。

“老师……我想要……”
“什么？”
“KISS。”

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