以下是引用pumpkin在5/27/2013 10:09:00 PM的发言：
这个中文K班要求能指读、会背教材中的29首儿歌，掌握听读识字方法，建立字音和字形的联系，了解儿歌的意思和儿歌中文字的基本意义。在讲解儿歌意思时采取问答方式，从而锻炼幼儿的口语表达能力，使其能够用清楚完整的话回答问题。 注：学前班没有测验，不给压力，能认多少认多少。主要是让儿童接触到相当数量的汉字，能建立起对汉字字形的整体认识，对将来的学习是非常有益的启蒙。

以下是引用酷比在5/27/2013 10:55:00 AM的发言：
昨天在shuttle bus上两个7，8岁的女孩坐在一起用报纸做的棍子打来打去，她们玩过火的时候大人会干预。比比一直盯着她们看，觉得很好玩哈哈大笑还和我说她们silly. 我就在想回来要唠叨一下，晚上比比主动提起那俩个女孩play rude 不听话，我也就放心了。

以下是引用天宝妈在5/28/2013 9:18:00 AM的发言：

比比妈我们邀请你介绍一下最近你读的how children succeed和learned optimism吧。

以下是引用pumpkin在5/27/2013 10:09:00 PM的发言：
这个中文K班要求能指读、会背教材中的29首儿歌，掌握听读识字方法，建立字音和字形的联系，了解儿歌的意思和儿歌中文字的基本意义。在讲解儿歌意思时采取问答方式，从而锻炼幼儿的口语表达能力，使其能够用清楚完整的话回答问题。 注：学前班没有测验，不给压力，能认多少认多少。主要是让儿童接触到相当数量的汉字，能建立起对汉字字形的整体认识，对将来的学习是非常有益的启蒙。

以下是引用boat在5/28/2013 10:25:00 AM的发言：
小南瓜中文太先进了，才4岁啊，就会这么多了，南瓜你真有行动力。

以下是引用eaieeaie在5/28/2013 10:42:00 AM的发言：

顺便帮我把车车也教一下。