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2013-06-20 09:08:00

以下是引用笑点低在6/19/2013 3:45:00 PM的发言:

公立老师的工资还高点。私立老师好像不需要考证。我家邻居是公立学校教中文的,以前在大学教英文,我回头去问问他。

等你问的结果。

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boat

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2013-06-20 09:25:00

以下是引用摇钱树!在6/19/2013 4:07:00 PM的发言:

我们也就k这一年上下午分开的,也很难说有啥经验可说。听周围人的说法,私校要去就得去好的,一般的私校可能还不如好得公校呢。私校特别是低年级是否值他的几万刀的学费很难说,主要还是看家长的考虑吧。前面几个妈妈说的都对,师生比例好,孩子得到的关注多,活动组织花样多,孩子眼界比较开阔,主要也是孩子的manner可能会比较好吧。至于高年级的学业方面好的私校和好的公校听下来差别不大,但好大学录取率上明显占优势,这个就和私校给孩子包装咨询的服务有很大关系,当然家境好的孩子有优势也可以理解。我也还是很纠结。。。。

我这几天在教育版爬楼, 给我感觉好像是大家都说私立好,我就奇怪了, 特别最近刚好和几个家长聊天,有说私立好的,有说不好的。


 


汇报一下我初步调研结果: 1)就是不能说私立普遍比公立好,还是看学校的。 就是上面嘟嘟妈说的,一般的私立还不如好的公立呢。  这个主要还是看自己居住的地方的情况。估计你们都早知道了,但我是这几天爬楼糊涂了,怎么看大家都说私立好呢?  2)虽说可能私立的各种课外课要多些,但如果考虑私立,最主要考虑的是什么?  是这个学校的主要教学方向,特别是校长的教育倾向(我被教育后最感触地是这点),今天没时间多写了,以后有空来说,给我说的是小学校长的老婆,我们以前的房东。


 


最终感觉,美国人对孩子上哪里的学校真认真,我以前没想那么多,我们买的学区房, 我以为就完结呢了。 还有就是和孩子教育有关的钱好赚啊。

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笑点低

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2013-06-20 09:41:00

以下是引用boat在6/20/2013 9:25:00 AM的发言:

我这几天在教育版爬楼, 给我感觉好像是大家都说私立好,我就奇怪了, 特别最近刚好和几个家长聊天,有说私立好的,有说不好的。

 

汇报一下我初步调研结果: 1)就是不能说私立普遍比公立好,还是看学校的。 就是上面嘟嘟妈说的,一般的私立还不如好的公立呢。  这个主要还是看自己居住的地方的情况。估计你们都早知道了,但我是这几天爬楼糊涂了,怎么看大家都说私立好呢?  2)虽说可能私立的各种课外课要多些,但如果考虑私立,最主要考虑的是什么?  是这个学校的主要教学方向,特别是校长的教育倾向(我被教育后最感触地是这点),今天没时间多写了,以后有空来说,给我说的是小学校长的老婆,我们以前的房东。

 

最终感觉,美国人对孩子上哪里的学校真认真,我以前没想那么多,我们买的学区房, 我以为就完结呢了。 还有就是和孩子教育有关的钱好赚啊。

从来没打算上私立,除非上学以后发现很不好再做打算。
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2013-06-20 09:45:00

以下是引用boat在6/20/2013 9:08:00 AM的发言:

等你问的结果。

你想知道什么呢?他应该是教高中的,小学应该没有中文课
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2013-06-20 10:03:00

以下是引用coolwater在6/20/2013 1:19:00 AM的发言:

我昨天去观摩了一下,释然了。就象你说的,老师不care是不是完整没错的弹下来,更多强调的是手指抬高,curve。节奏上要hold对。我理解会不会这些曲子不是目的,这些就是手指练习,有点variation和成就感的手指练习。既然曲子本身不是目的,多练点不同曲子可以不bored, 而且alice家小朋友在一本书上学六支曲子, 那个对skill 上要求更多。我们每本书来个四支,其实还好。 车车在group lesson弹的曲子有左手右手一起的部分。就是最简单的15,75。现在学的只有左右手有轮换,没有一起。
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coolwater

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2013-06-20 10:35:00

以下是引用eaieeaie在6/20/2013 10:03:00 AM的发言:

车车在group lesson弹的曲子有左手右手一起的部分。就是最简单的15,75。现在学的只有左右手有轮换,没有一起。

what is 15/75?
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eaieeaie

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2013-06-20 10:45:00

以下是引用coolwater在6/20/2013 10:35:00 AM的发言:

what is 15/75?

Do so 一起按. Ti so 一起按
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coolwater

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2013-06-20 11:12:00

以下是引用eaieeaie在6/20/2013 10:45:00 AM的发言:

Do so 一起按. Ti so 一起按

那个是叫interval吗?15就是5th interval,75就是3rd interval,是吧。

其实孩子以后琴学的好坏,老师和家长的责任都很关键。我们虽然不懂音乐,但是我们还算有智慧,能够作出理性判断:比如孩子的问题,老师的问题等等。所以陪孩子练琴实际不仅仅是督促孩子,而且也是由此跟踪老师的思路,依次来判断老师是否合格,或者说合乎你的需要。所以想前面树mm说的那种国内陪练,我是不赞成的,那是给愿意花钱,但是自己不愿意搭时间和精力的人,我不在乎钱,但是我绝不相信别人能比我对孩子更上心。那样的话,你就等于把孩子totally的交给了别人:老师,然后是陪练。其实陪练里的学问可多了,而且方法随时更改,(根据孩子每天的具体情况)。所以还是我们慢慢来吧。我和学琴久一些,弹的也很好的孩子家长聊过,他们都和半个老师一样,知识可丰富了。我想这个过程也是我们再学习的过程。比如我家的现在弹的有的东西我以前真心不愿意听,陪她练的时候我都要睡着了,但是我还得听,不但听,还和他一起听master的,分析人家好在哪里,听着听着,我也就能欣赏了。哈哈。
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eaieeaie

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2013-06-20 11:24:00

以下是引用coolwater在6/20/2013 11:12:00 AM的发言:

那个是叫interval吗?15就是5th interval,75就是3rd interval,是吧。

其实孩子以后琴学的好坏,老师和家长的责任都很关键。我们虽然不懂音乐,但是我们还算有智慧,能够作出理性判断:比如孩子的问题,老师的问题等等。所以陪孩子练琴实际不仅仅是督促孩子,而且也是由此跟踪老师的思路,依次来判断老师是否合格,或者说合乎你的需要。所以想前面树mm说的那种国内陪练,我是不赞成的,那是给愿意花钱,但是自己不愿意搭时间和精力的人,我不在乎钱,但是我绝不相信别人能比我对孩子更上心。那样的话,你就等于把孩子totally的交给了别人:老师,然后是陪练。其实陪练里的学问可多了,而且方法随时更改,(根据孩子每天的具体情况)。所以还是我们慢慢来吧。我和学琴久一些,弹的也很好的孩子家长聊过,他们都和半个老师一样,知识可丰富了。我想这个过程也是我们再学习的过程。比如我家的现在弹的有的东西我以前真心不愿意听,陪她练的时候我都要睡着了,但是我还得听,不但听,还和他一起听master的,分析人家好在哪里,听着听着,我也就能欣赏了。哈哈。

不懂。我是大乐盲。车车认谱认符号都比我强。我绝对赞成你说的。老师一定牛,但是否适合孩子,还是家长观察的更仔细。我们家弹琴是由爸爸负责的。他比较喜欢音乐。我把这段话copy给他看看。 你太上心了。你娃的成功里面有你的一半。
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alicechengx

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2013-06-20 11:42:00

以下是引用coolwater在6/20/2013 11:12:00 AM的发言:

酷水MM,你好有条理阿。 我家娃手的力度不够,除了1)多联系和2)等娃慢慢长大,还有什么别的方法让她力度增加啊?这都成了她的bottleneck。唉。。。
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到底了