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Huaren
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小猪2005

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2013-04-04 16:54:00

以下是引用勤劳的兔子在4/4/2013 4:50:00 PM的发言:

不是dvd呀, 是一套书。

 

晕菜烈.给我个link?另外告诉我蛤蟆系列你买了那几本?
Huaren
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勤劳的兔子

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2013-04-04 16:53:00

Huaren
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勤劳的兔子

只看他

2013-04-04 16:57:00

以下是引用小猪2005在4/4/2013 4:54:00 PM的发言:

晕菜烈.给我个link?另外告诉我蛤蟆系列你买了那几本?

我的蛤蟆系列是这里面的,故事有点长哦。。我晚上讲一个就口干了。


http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_ss_i_0_4?url=search-alias%3Dstripbooks&field-keywords=frog%20and%20toad&sprefix=frog%2Cstripbooks%2C248


 


可是我看有人推荐这个,这个应该是短篇。


http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9203153


 


两种是不一样的青蛙,我ft。干嘛要青蛙当猪脚呢。。

Huaren
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crystalyysu

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2013-04-06 00:18:00

跳着数不觉得先进,但是我一直不知道有啥意义/作用。


好像美国老师教数学都喜欢来这套,


我印象最深的见过的一个老师就是星期一跳着数2468,星期二数369,星期三数4,8,12,星期四数5,10,15


而且都是举一个手指头数接下来的那个数,


全班都被她彻底弄晕掉,也啥都没学到。


所以我一直是觉得不深刻理解数感应该怎么设计教学活动的老师,


不知道怎么教理解数字的意义,


才没事找事干跳着数的。


 


这么小,数学最重要的还是理解。


唯一需要死记硬背的就是顺序数1-20。


其它花里胡哨不以理解为目的的,都是绣花拳。


 


其实这么小的小朋友,确实应该以玩为主。


我们村最popular的一个preschool建在一个大的forest preserve公园边上,


就是每天2小时,其中一个半小时都是户外活动,自然动物运动。


风雨气候无阻,无论是酷暑还是鹅毛大雪。


我没那个勇气让大壮去淋雨烤蒸笼还有零下20度在室外呆一个半小时。


否则那些活动真是挺好的。


 


 


以下是引用jtsjst在4/4/2013 11:41:00 AM的发言:

还有发现他们老师已经教2、4、6、8这样跳着数了。


女生都能跟着数到二十几,男生全傻眼了。


我觉得小能这个肯定不会,不是没发挥出来的问题。


水晶,这个是不是太超前了,适合他们这个年龄段吗?


我老公成天说这个学校教的太多了,要换学校。


Huaren
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crystalyysu

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2013-04-06 00:20:00

准确说是跳着数对小小朋友没意义。

大了之后对理解乘法啊,倍数啊,进位什么的还是有用的。

以下是引用crystalyysu在4/6/2013 12:18:00 AM的发言:

跳着数不觉得先进,但是我一直不知道有啥意义/作用。


好像美国老师教数学都喜欢来这套,


我印象最深的见过的一个老师就是星期一跳着数2468,星期二数369,星期三数4,8,12,星期四数5,10,15


而且都是举一个手指头数接下来的那个数,


全班都被她彻底弄晕掉,也啥都没学到。


所以我一直是觉得不深刻理解数感应该怎么设计教学活动的老师,


不知道怎么教理解数字的意义,


才没事找事干跳着数的。


 


这么小,数学最重要的还是理解。


唯一需要死记硬背的就是顺序数1-20。


其它花里胡哨不以理解为目的的,都是绣花拳。


 


其实这么小的小朋友,确实应该以玩为主。


我们村最popular的一个preschool建在一个大的forest preserve公园边上,


就是每天2小时,其中一个半小时都是户外活动,自然动物运动。


风雨气候无阻,无论是酷暑还是鹅毛大雪。


我没那个勇气让大壮去淋雨烤蒸笼还有零下20度在室外呆一个半小时。


否则那些活动真是挺好的。


 


 


还有发现他们老师已经教2、4、6、8这样跳着数了。


女生都能跟着数到二十几,男生全傻眼了。


我觉得小能这个肯定不会,不是没发挥出来的问题。


水晶,这个是不是太超前了,适合他们这个年龄段吗?


我老公成天说这个学校教的太多了,要换学校。



Huaren
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aprilcolors

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2013-04-06 00:54:00

以下是引用crystalyysu在4/6/2013 12:20:00 AM的发言:
大了之后对理解乘法啊,倍数啊,进位什么的还是有用的。

跳着数不觉得先进,但是我一直不知道有啥意义/作用。

好像美国老师教数学都喜欢来这套,

我印象最深的见过的一个老师就是星期一跳着数2468,星期二数369,星期三数4,8,12,星期四数5,10,15

而且都是举一个手指头数接下来的那个数,

全班都被她彻底弄晕掉,也啥都没学到。

所以我一直是觉得不深刻理解数感应该怎么设计教学活动的老师,

不知道怎么教理解数字的意义,

才没事找事干跳着数的。

 

这么小,数学最重要的还是理解。

唯一需要死记硬背的就是顺序数1-20。

其它花里胡哨不以理解为目的的,都是绣花拳。

 

其实这么小的小朋友,确实应该以玩为主。

我们村最popular的一个preschool建在一个大的forest preserve公园边上,

就是每天2小时,其中一个半小时都是户外活动,自然动物运动。

风雨气候无阻,无论是酷暑还是鹅毛大雪。

我没那个勇气让大壮去淋雨烤蒸笼还有零下20度在室外呆一个半小时。

否则那些活动真是挺好的。

 

 

还有发现他们老师已经教2、4、6、8这样跳着数了。

女生都能跟着数到二十几,男生全傻眼了。

我觉得小能这个肯定不会,不是没发挥出来的问题。

水晶,这个是不是太超前了,适合他们这个年龄段吗?

我老公成天说这个学校教的太多了,要换学校。

学习了,看来跳着数主要也是记忆功夫。
Huaren
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aprilcolors

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2013-04-06 01:11:00

 想问问大家都用time-out处理哪些情况?是一旦发生马上time-out,还是先给一个warning呢?
Huaren
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fallfalling

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2013-04-08 12:57:00

,好久没来, 竟然有水了:)
Huaren
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fallfalling

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2013-04-08 12:59:00

大壮竟然可以自己写字了, 牛!
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Huaren
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fallfalling

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2013-04-08 13:01:00

我先诉点苦, 这几天因为禽流感和回国的的事, 我都快得忧郁症了, 唉。。。 估记要取消了, 改机票要$200一张, 三张就是一张机票打水漂了。 还有假期。。。
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