我家的听懂的非常多,也听从指令,比如"把毛毛虫那本书拿来",她就从一堆书里挑出毛毛虫那本,拿来在我怀里做好等我读。就是不开口。。。。。。
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可以啊,你有adele的email么?
另外,叮当和fenny是不是都没决定?
其实不用准备啥,就是大家凑到一起玩玩
我们15个月看儿医的时候,儿医还考察了是否能完成指令,让才宝把他的鞋给我拿过来
翻到了,发给你了。 你问的正好是我有的。 叮当和fenny的email我都没有。
我冥思苦想,终于想起来两个才宝会说的两个字的词:橘子,大灯 !
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你说的话一般她能听懂么?指认动物玩具家人什么的都能指对么?
女孩虽然平均比男孩强,但是也有个体差异,我觉得这个不用太担心,况且妞妞已经很强了,
“给”“谢谢”“byebye”,“抱” 这些才宝一概不会说
我试验过,大概就是不用任何身体语言来暗示,就是对妞妞,看着她的眼睛用嘴说,比较sure的是这样的短语能理解:“把×××拿给爸爸(妈妈)”,她会follow,自己去地上捡玩具给大人。所以我觉得妞妞能明白某个物品和爸妈的指代。还有就是说“走啦”,“出门啦”之类话的时候,她会自己挥手做byeby的动作。还有就是说“换尿尿啦”的时候,她会自己走到卧室垫子上,然后躺倒,等着大人给换尿布,但是这点不sure,因为我们通常手里都拿着尿布。不知道是听懂还是看懂的。
我试验过,大概就是不用任何身体语言来暗示,就是对妞妞,看着她的眼睛用嘴说,比较sure的是这样的短语能理解:“把×××拿给爸爸(妈妈)”,她会follow,自己去地上捡玩具给大人。所以我觉得妞妞能明白某个物品和爸妈的指代。还有就是说“走啦”,“出门啦”之类话的时候,她会自己挥手做byeby的动作。还有就是说“换尿尿啦”的时候,她会自己走到卧室垫子上,然后躺倒,等着大人给换尿布,但是这点不sure,因为我们通常手里都拿着尿布。不知道是听懂还是看懂的。
我冥思苦想,终于想起来两个才宝会说的两个字的词:橘子,大灯 !
哦,对的,教了很多次“灯”,现在问“灯在哪里啊”,会抬头指灯,但是不是100%的会指,有时候就不搭理我们
还有就是问“小鼻子在哪里啊”,会指鼻子,但是也不是100%会指,大概能有70%的时候会指,剩下的时候也是当没听见一样,嗯,充耳不闻的样子,可是有时候比如说话中带“鼻子”,比如“大熊的鼻子黑的啊”,他有时候也会去指自己的鼻子。所以我觉得她没理解“×××在哪里?”这个短语的意思。
到底了
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