这是自闭吗？我感觉是天才！只要有合适他的教育计划前途无可限量啊
其实我自己也很迷茫。不知道哪种才是对他最好的选择。我知道社交很重要，但从来都不是我决定要教他什么，都是他决定他自己想学什么。对于其他孩子，可能他们同时会开很多扇窗，你想教什么，就打开窗子把东西放进去。但对他来说，他同一时间只会开一扇窗。其他的窗都是锁住的。我目前为止的做法都是在他开了一扇窗要学新东西的时候就提供一切他需要的资源，然后等他学差不多了，再开另一扇窗。我最大挑战是，如何在窗子锁住的前提下，教他一些必要的社交技能。是不是自闭的孩子都是这个问题？那些专业的人会有什么不一样的技巧吗？
Child-lead的干预就是针对孩子感兴趣的点来指导社交。比如他喜欢车，那么就开个小车主题的party, 引入一些社交技能，比如如何向peers发邀请。这个一般在机构和social group里，由therapist来教。当然你也可以自己学习，然后组织playdate，但找到合适的peers还是挺难的。
social communication disorder现在确实是不算自闭的。但是lz家娃是确诊了自闭的，你的回复是在质疑他家的诊断。刻板也不一定是动作，sensory敏感，narrow/excessive interest都算。
没有任何刻板行为，sensory敏感的问题。现在就是兴趣单一无法适应学校生活，和没有任何社交的需求。
没有任何刻板行为，sensory敏感的问题。现在就是兴趣单一无法适应学校生活，和没有任何社交的需求。
兴趣单一狭窄就是刻板的一种。
有些serve high functioning ASD的学校是serve 2E孩子的，这些学校也有ADHD，或者仅仅只是sensitive适应不了人多transition多的传统学校的孩子。你说孩子IQ测出来不算高不算2E，但gifted并不一定要智商测试的各方面都gifted，单项gifted也算。建议去tour一下学校，哪怕不去，你至少知道有这么一个选项以及他们可以提供哪些程度的帮助。有的学校还有summer camp，所以哪怕你平时上普通学校summer去体验一下都是选项。
这是自闭吗？我感觉是天才！只要有合适他的教育计划前途无可限量啊
sandyud 发表于 2024-10-17 10:37
我觉得是因为hypofocus对于学习效率至关重要，也就会让孩子展现天分。
gifted小孩可以比较自主的选择对什么事情hypofocus
adhd大多数时候涣散， 有时能对特定感兴趣的事hypofocus。
asd大多数时候都在hypofocus， 可以对a part of an object 或者说一般人觉得没有重要性的事情hypofocus。 不受支配，没有重点的hypofocus
Child-lead的干预就是针对孩子感兴趣的点来指导社交。比如他喜欢车，那么就开个小车主题的party, 引入一些社交技能，比如如何向peers发邀请。这个一般在机构和social group里，由therapist来教。当然你也可以自己学习，然后组织playdate，但找到合适的peers还是挺难的。
我们还是会试一下这些治疗和干预吧。这些专业的应该还是比父母有办法吧。
我表妹是高功能自闭，智商非常高，social skills 基本没有
一开始上小学时候是公校，学校经常请家长，因为她不follow directions, 后来转去私立天主教学校，老师好像更耐心一些
大学上的藤校，面试沟通是问题
找专业人士干预和治疗可以，但是孩子还小，注意观察，很多事情会Grow out，不要过于焦虑紧张，多带他玩，多找好玩的地方和游戏，接受他们在社交上能力可能和别的孩子不一样，不要让你的焦虑情绪影响到孩子。特别是如果碰到医生建议吃药的情况，一定要三思三思再三思，多找一些医生评估。我有两个朋友的孩子都是高功能自闭，从她们的讲述中，我听到的是吃药是一个很严重的节点，有时候会加重了或者是引入了更严重的情况，以至于父母都不知道当初的决定是对是错。当然4岁谈到吃药肯定是特别早。
孩子4岁。刚被诊断出高功能自闭。也不算意外，但还是挺迷茫的，不知道要怎么去帮助他。家里有类似孩子的家长，能给点建议吗？任何方面的建议都可以。有什么推荐的书籍，视频吗？
3岁之前就是特别专注于喜欢的事情，但完全没觉得有什么问题。学东西也很快。他问我乘法是什么，我就随便解释了一下，他就理解了。之后给他打印了一张乘法表，他自己背了几天就背下来了。学中文也是。一个字写五六次就会写了。最近开始送他去上中文课，课后我都不太需要教。特别省心的孩子。在家就是一个人写写画画，看看电视，基本不哭不闹。
3岁以后慢慢看出区别了。对自己喜欢的东西极度着迷，其他一切都是空气，完全没兴趣。老师讲话，他经常听不见。也从来不和其他小朋友玩。每天都很开心，好像并没有社交的需求。和家里人交流没问题，问什么都会回答。但如果谈他喜欢的东西，就会滔滔不绝。
明年就上K了。医生给的建议是，可以先送两年专门针对自闭症的私立，再转到正常学校。但我怕身边都是自闭的孩子，会不会社交更成问题了。而且这种学校教学可能也比较落后。我发现我家孩子学难一点的东西，反而有挑战，不太会走神。不知道这种孩子送什么样的学校会更适合一些。
楼主看过来。 我们是3岁左右确诊的。 你们确诊的是psychologist or psychiatrist 的诊断吗？ 这个文件非常非常重要。一定要有。
有了之后，你可以有以下几种选择（以蓝州为准）.
1： regional center ASD resource . (这个需要你预约再次做评估，会有一个非常详细的报告+智商报告）. 然后你可以用他们的selected vendor 进行干预therapy. (这个我最后没用。所以留给别人说）.
2： 公立学区的确有专门为ASD孩子准备的special needs school. 我们参观两个学校。个人感觉是都不行。主要原因还是师生比例太差了。 而且有许多中度的孩子在那里。而ASD 孩子需要环境带动他们正确的social cue 认知。 我们所以最终我们没有选这个
3： 1-1ABA 。 我们是通过测试的psychologist refer 找到这家的。很幸运的保险全包。（只需要每次付20那种）
。 我们的体验非常非常的好。经过2年时间，我的娃现在已经基本可以正常社交并往社牛的方向发展（感觉他自己在找补几年前所有社交的空缺）. 此间ABA非常的专业。诊断- 给我们制定个人机会/GOALS/ 定期meeting . / 和daycare 及时沟通等等都是很有帮助的。
总之，你现在可能有些懵。万幸你们发现的早。 Early intervention 效果好。是很有机会帮助孩子学会social cues 的。 别急，去列出你们周围提供的所有资源，赶紧打电话，很多好的资源排队半年起。 （也可以问daycare 有没有知道的ABA。 ）.
祝好。
到底了
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