我家姑娘高中的时候也有一次group work， 跟另外一个孩子A合作。星期一是deadline，上课时要做presentation。她自己的部分早就完成了，催了A几次希望周末前能把两部分合起来一起练习一下， A直到星期五说星期六可以完成。但整个周末一直到星期天晚上， 发了几次email和电话text， A没回应。 我就跟孩子说不能这么一直等， 因为星期一交不上老师只会算你们这个组没完成。她就给A发了email， 同时bcc给老师，说因为得不到她的回答， 不知道进度如何，所以自己会完成整个作业，但如果星期一早晨A能把她的那部分合在一起， 她可以把自己做的这部分拿下来。 结果星期一A并没完成， 但是要求她来做presentation， 我孩子就拒绝了， 说整个作业都是她完成的， 自然应该是她来做。A很不高兴， 说group work应该有她的contribute，于是两个人一起做的presentation，A基本没说话。 课后A居然拉着我女儿向、找老师complain， 说我女儿不合作， 单独完成了作业，她觉得不公平。 老师说我知道整件事情是怎样的， 这是你自己的问题，我本来可以给你的作业打0分的， 你想这样吗？ 那孩子才算闭嘴了。

我家姑娘高中的时候也有一次group work， 跟另外一个孩子A合作。星期一是deadline，上课时要做presentation。她自己的部分早就完成了，催了A几次希望周末前能把两部分合起来一起练习一下， A直到星期五说星期六可以完成。但整个周末一直到星期天晚上， 发了几次email和电话text， A没回应。 我就跟孩子说不能这么一直等， 因为星期一交不上老师只会算你们这个组没完成。她就给A发了email， 同时bcc给老师，说因为得不到她的回答， 不知道进度如何，所以自己会完成整个作业，但如果星期一早晨A能把她的那部分合在一起， 她可以把自己做的这部分拿下来。 结果星期一A并没完成， 但是要求她来做presentation， 我孩子就拒绝了， 说整个作业都是她完成的， 自然应该是她来做。A很不高兴， 说group work应该有她的contribute，于是两个人一起做的presentation，A基本没说话。 课后A居然拉着我女儿向、找老师complain， 说我女儿不合作， 单独完成了作业，她觉得不公平。 老师说我知道整件事情是怎样的， 这是你自己的问题，我本来可以给你的作业打0分的， 你想这样吗？ 那孩子才算闭嘴了。

这两小孩最多是不nice有点自私的小心思，你一个大人用bitch说人家会不会有点太过了？

而且这还是基于你的陈述，你都说你娃contribute不到1/3了，人家说不够有什么问题? 作业什么时候due, 你娃有没有在ACT考试前就把ending part写完？ 有没有及时和人家交流？again, 就算你娃都做齐全了，人家不等你娃考试完写ending就交了是有点心机，但是说人家小孩bitch过了

我家姑娘高中的时候也有一次group work， 跟另外一个孩子A合作。星期一是deadline，上课时要做presentation。她自己的部分早就完成了，催了A几次希望周末前能把两部分合起来一起练习一下， A直到星期五说星期六可以完成。但整个周末一直到星期天晚上， 发了几次email和电话text， A没回应。 我就跟孩子说不能这么一直等， 因为星期一交不上老师只会算你们这个组没完成。她就给A发了email， 同时bcc给老师，说因为得不到她的回答， 不知道进度如何，所以自己会完成整个作业，但如果星期一早晨A能把她的那部分合在一起， 她可以把自己做的这部分拿下来。 结果星期一A并没完成， 但是要求她来做presentation， 我孩子就拒绝了， 说整个作业都是她完成的， 自然应该是她来做。A很不高兴， 说group work应该有她的contribute，于是两个人一起做的presentation，A基本没说话。 课后A居然拉着我女儿向、找老师complain， 说我女儿不合作， 单独完成了作业，她觉得不公平。 老师说我知道整件事情是怎样的， 这是你自己的问题，我本来可以给你的作业打0分的， 你想这样吗？ 那孩子才算闭嘴了。

哈哈你闺女不包子，而且很成熟啊，这个手段适合职场！

我说句话可能层主不爱听，我觉得高中时不必这样，这种手段有点阴险哈，小孩子家家还是阳光磊落的好。

特意 bcc 老师，你女儿的目的到底是什么呢？bcc 就是对方看不到你在抄送老师，但如果你女儿的目的只是想催对方完成她的部分，为什么不是 cc 老师呢？这样如果她看到了也知道老师也被抄送了，也许更重视就赶紧写了她那部分。

但 bcc 就不够磊落，是默默收集证据准备搞对方的意思，是对待有竞争关系的同事的做法，不是对待同学的做法。

也可能是我天真了，但我不希望我女儿这样。