老美家长也care 数学竞赛的；就是不如华人父母盯娃盯的紧。一部分老美父母特别是犹太血统的，并不看重体育，同样在家忙着推娃
举一个例子，就能证明你说的不对
许埈珥的大学同学肯定觉得他不聪明，读了六年才毕业，成绩基本C和D，研究生的同学肯定也觉得他不聪明，成绩平平，就他研究生导师广中平祐，fields奖获得者，觉得他是数学天才，推荐他去美国读博士，只有伊利诺伊大学香槟分校接受了他，就在那一年，出现了一个转折，许埈珥证明了有四十多年历史的“里德猜想”（The Read's Conjecture）。此前拒绝他的密歇根大学立即接受了他的攻读博士学位的申请，许埈珥就从伊利诺伊大学香槟分校转入密歇根大学学习。
社科类的证明和数学上的证明不一样，不能用一个特例中的特例推翻一个普遍成立的结论。绝大多数情况下楼主说的是对的。
没事儿判断这个干嘛？ 我只判断学生有没有按时完成作业。
能拿竞赛O的人，学校功课还平平，这是哪所卷校这么猛啊？
那只有一个可能，大概率竞赛作弊
不聪明又怎样呢？自杀吗？还是每天给聪明的同学三叩九拜，然后高呼：我不聪明，我笨，我是loser！
可能是升学压力小，这边的孩子还是挺能接受别人比自己聪明的
需要判断的聪明都不是太聪明，真正的聪明如同烈日般刺眼，挡也挡不住
需要判断的聪明都不是太聪明，真正的聪明如同烈日般刺眼，挡也挡不住
patrickcp 发表于 2024-02-23 19:47
你说的这种，智商至少得180+。
不是这样的。
而是想说家长以为的聪明和普通同学以为的聪明标准不同。有的家长以为竞赛就是聪明，如果不大量练习，不上补习班，竞赛做得好，可以认为是聪明。
但是，同学认为的聪明，才是真正的聪明。
这个说的有点太。。。。有点聪明的会得到认可，特别聪明的会跟布鲁诺一样被认为是异端。
你愿意让其他人的opinion define your child then be my guest. 我反正不会这么教育。
民众的水平，能识别的是一般聪明，大智经常不是普通人能判断的。
5楼的例子，就是大智
古人讲，有伯乐才有千里马
到底了
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