9/23/2022

ixl grades 4 math, stat, medium

ixl的题目是电脑产生的

电脑产生的题目短板再与只有繁和基础

数字多少只增加求的繁琐度，并不增加思考的深度

Ixl没有在思维上challenge小孩，引发小孩的思考

我记得有一道amc 8的题目，大概是用硬币表示数，怎么让中位数最大。那个很好玩。

如果家长愿意筛选的话，一些amc8的题目挺好玩的

可以启发娃在了解定义后，去思考问题

诱发小孩思考的快乐。

数学的魅力在于苦苦求索不得

然后瞬间灵光一现，忽然想通了

世间的外物再美好，也比不得脑中灵光一现

内啡肽带来的满足

总之，用ixl指导娃数学学习的

注意一下checklist知识点学习的弊端

1。繁与带来思考是两码事

2。分类做好了知道用什么办法的前提下，会用什么方法，与自己脑中联想到用什么方法也是两码事

数学是一个需要联想力，想象力，天马行空的构建力的科学

Ixl以及各种checklist的数学教育和习题方式，并不能带来数学在思维上的自由。

数学可以当作技来教，但不能只当作技来学