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这里有娃跳级或单科跳级的吗？
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2013-09-09 21:04:00
想了解下娃在什么情况下算是ready跳级了？
我家娃生日在夏天，在班里算小的，但个子倒不小。
现在是一年级，开学两周总说老师教的太简单了。在家她已经把二年级的课程基本学完了。
我是不是该找老师谈谈跳级的事？
跳级有啥利弊吗？值得折腾吗？
有经验的mm来说说吧？
谢谢楼上各位的信息！
其实我也不想让她真的跳一级，心智还是不够成熟。就是想让她能跟合适的年纪上课，觉得有点挑战。
看来还是得找老师谈一下。开学时填表的时候已经给老师写过这个问题了，但很明显老师没重视。
单科跳了也没啥意义啊? 又不能早毕业?
高中早修ap课？
我也是不知道很多老中让娃跳级的最终目的是啥。 等明白人来讲讲吧。
social skill很重要，你孩子已经小了，不要再把它和别的大孩子弄在一起，影响自信心。如果真跳级，你肯定会后悔的。这是无数早上学，或者跳过级的人给我的肺腑之言。自己想想我们小时候上学的时候班里年龄小的你是不是不太尊重他们，把他们当小屁孩？即使他们学习很好。
数学advance，你只能自己管了。我没听说过单科跳级，我们这儿也没有，但是如果真数学好，你可以自己在家辅导。买各种教材，网上，b&N都有。
我觉得最理想的情况是英语和数学课跟着高年级上，其他的课还跟同级孩子一起。
我家的情况比较drama, 暑假的时候，同学发起，7，8个小孩聚一起准备数学跳级考试。考后差两分，不能跳。
我们也没有强迫，而且孩子数学也没有好到哪儿去。 开学两周的时候，校长一个电话说，学区把跳级分数调低10分，我家娃就符合条件了，问要不要跳一级。把孩子激动得，就跳了一级。
昨晚问，会不会有大孩子bully她。晕，我说还来得及调回来，如果她愿意。
现在还没有看到多少利和弊。利估计以后能早点拿AP课，对孩子是个激励。
弊端包括和大一点孩子的相处，学的知识不扎实等（我家的情况阿）
就是只在上数学课的时候去高年级的班？
英语还跳级？我啥都不说了。难道你觉得娃能RAZ KIDS读个高级level什么的就意味着孩子英语好了？英语要学的东西太多了，你娃词汇量够多吗？能自己写小说了吗？能读chapter book并且完全理解能做出所有阅读理解的题目吗？能“读”chapter book并不是说孩子能耐心把每个单词顺溜地念出来就叫会“读”了，毕竟学会了phonics后不认识的单词娃也能读出来。但问题是他真的懂了句子的意思吗？他能明白上下文的语境和意思吗？
你先去看一下二年级小朋友的英语水平再考虑跳级好不好。我知道版上有人的孩子阅读非常超前，但是也没有见过任何人英语跳级的。一般母语非英语的孩子要到初中才能追上母语孩子的英语水平。因为毕竟家里没有英语对话环境，词汇量要差很多。所以对很多中国孩子来说，英语不落后就不错了，更别说跳级什么的了。
二年级不要求写小说吧？虽然我娃常在家写些有头无尾的'chapter book', 呵呵。
真要跳级，我家娃英语比数学的把握大。
二年级的workbook我家娃做的毫无压力，三年级的也做得八九不离十。
我们学区的tag班分方向，她K时就考进英语的tag了，可能跟我lg的第一语言是英语有关。
[此贴子已经被作者于2013/9/10 16:29:58编辑过]
俺们能跟上就满足了..即使有跳级机会俺也不倾向跳..高一级根本不值得..除非是significantly better than peers..比如高三级那种跳跳还值得.如果只是好一点还是在本年级第一名各种好事占尽比较爽..
小学阶段不排名次，学习好的孩子不见得沾光，反而是听话的孩子好事占尽，呵呵。
学习好的跟听话的90% overlap...
看来我家娃就是那10%了
单科跳可以修完12年级的课开始修AP课，可以算大学学分。至少我上学那时候是这样的。
每个大学都承认AP成绩吗？
到底了
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