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Huaren
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大家评理,小学成绩好后来成绩变差的人有天赋还是相反的人比较有天赋

54508

249

2016-07-10 15:20:09

小学靠记忆力和听老师的话,明白理解大人的要求。从小记忆力好过目不忘,小学很容易成绩好。 逻辑推理,归纳,空间想象力和阅读量的积累在小学阶段看不出来。 学渣初高中逆袭需要具备后面的几项智商。
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2016-07-10 15:46:06

求钥匙在哪儿?我记忆力很差。小学是学渣。初中才好起来的。我的经验是能理解的东西不需要记忆,好像活在脑子里,随便抓出来就可以用。文理科都是这个规律。 不理解的就得靠死记硬背,我这方面很差。求破。 认识个学霸,记忆力超强,top2。但是她貌似只是做题厉害。生活里的简单问题,不会计算,比如复利,水电费,税。所以导致生活能力低下,经常被不是top2的老公骂。好委屈的。
成绩取决于记忆力,我是记忆渣,所以成绩一般,当我找到属于自己的记忆方法之后,成绩就火箭般的上去了,所以觉得,单就聪明,其实跟成绩无关,记忆好的人成绩绝对不会差。记忆好➕智商高,记忆好➕智商一般,记忆差➕智商高。记忆不好,即便智商很高,除非能找到解决记忆问题的钥匙,不然要好的成绩就必须非常非常勤奋。这个部分我太深有感触了。 shijiezhenmeihao 发表于 7/10/2016 4:53:00 上午 [url=http://forums.huaren.us/showtopic.aspx?topicid=72140179&postid=72140179#72140179]

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Huaren
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2016-07-10 15:55:36

文科有一个量变到质变的过程。高中的历史地理教科书内容达不到这个质变的阀值。记忆力好的学生有余力课外阅读,到了一定积累量,文史知识就会融会贯通。所以现在都提倡从小课外阅读。趁高考大山还未压上来,多读各种书籍。
我记得以前在哪里看过 聪不聪明取决于两点:记忆力和理解力。两个都好的就聪明。 我个人而言,理解力还可以 记忆力比较普通,所以小学呢记忆力为主,成绩属于中上。到了初中高中,基本是偏重记忆力的课就得花很多时间,比如历史地理外语啥的,我得背好多遍才能记住。 但是像数学物理,学的就很轻松,因为我理解一个概念举一反三的能力还可以。所以我自己是到高中才比较恒定的排在前面。包括大学,我学的是工科。三大力学学挂科率很高。但是我基本都是考试接近满分。 我还是觉得每个人都会有自己的擅长项。从统计角度来说 女生删除形象思维,男生擅长抽象和逻辑思维。但是具体到每个人也不是一定的。关键了解到自己擅长什么最重要 Ruiyangma 发表于 7/10/2016 8:59:00 上午 [url=http://forums.huaren.us/showtopic.aspx?topicid=72140548&postid=72140548#72140548]

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2016-07-10 17:05:43

哈哈。你这个办法好。我儿子他们学校正在教唱地理小曲儿。 很同意好老师这一段。好学校就意味着强大的师资。另外,教学经验丰富的老师不一定是业界大牛。大学以后遇见几个牛人都是满腹肌精伦,茶壶煮饺子,讲不出来那种。只适合高手之间过招。 我初中转学以后遇到很好的老师,成绩突飞猛进。好老师会运用各种办法调动个性迥异学生的主观能动性。差劲的老师只喜欢符合他眼里好学生标准的孩子。 没有好老师的时候就和学霸多套近乎。看看他们的课堂笔记。用功聪明的孩子,很会管理时间。也是受益匪浅的。
我的钥匙应该只适合我,需要死记硬背的东西,配上旋律唱出来,唱3遍就可以记下来了。 当初背英语不规则变化动词的时候,给我妈逼疯了,突发奇想的想出了这个招数,更关键的是,我靠死记硬背考进了最好的高中,高中老师都很牛,讲课思路非常清晰,让我大脑一下子豁然开朗,学校成绩直接就上去了,我在别人眼里估计就属于不用功,学校成绩特别好的。这是因为,我曾经用功过,靠自己总结了一套很笨的学习方式,当老师教给我更聪明的学习方法,我就显得比别人轻松。 我个人觉得,学习这个事情,老师是非常的重要,如果能通过老师教导得到一套学习技巧,那就等于拿到通往知识殿堂的钥匙。如果没有遇上好的老师,勤奋很重要,必须靠自己摸索出一套学习方法。如果没有遇到好老师,再不勤奋,再聪明也是小聪明,只能浪费。 shijiezhenmeihao 发表于 7/10/2016 4:14:00 下午 [url=http://forums.huaren.us/showtopic.aspx?topicid=72142985&postid=72142985#72142985]

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