妹妹以前是对哥哥彪悍，现在对外也敢彪悍了。一次在商店他们兄妹俩适用点读机。。。。其实在玩游戏，一个比她高半头的小男孩想挤到他俩中间，妹妹使劲挤着，不让地方。。。。。孩子就是奇怪哈，旁边一模一样的，就没人玩。

妹妹现在最让我发愁的，就是她那个“全班第一乖”。妹妹说老师喜欢乖小孩，班上所有小朋友都知道她是“第一乖”，是老师“最喜欢的孩子”，为此妹妹“打不还手，骂不还口”因为老师忙，她不去告状；她也不还手，因为怕别的孩子告状。

妹妹喜欢跳舞，但是不喜欢“舞蹈”。因为“舞蹈”课外班有时练“趴胯”“压腿”。她这个“第一乖”认真到何种程度呢？一次她把裤子趴成开裆裤了！她太认真--》很疼--》不喜欢“舞蹈”。

。。。。头疼啊！怎么才能让她摆脱这个“乖”的束缚呢？

哥哥去年寒假开始学钢琴，到现在弹到小汤4的样子，还有一些其它的书，大概3级的样子吧。哥哥一直是个 sensitive, reserve。。。。。或者说典型的 shy 娃。现在每次跟爷爷奶奶姥姥姥爷通电话，必要求给对方弹一曲。周末去爷爷奶奶家，总问“你什么时候来我家？我给你表演一下我新学的曲子，可好听了！”

我家不常有客人来，但是有人来的话，他也必然提前准备3~4曲，给客人表演。嗯，比我小时候强多了！

哥哥上学期经历了“绘本事件”，“铅笔事件”，和“厕所事件”，对同学的认识比以前有所进步。

“绘本事件”：老师让每个孩子出20元（自愿，有几个没参加的），全班一起买若干绘本（都是老师精心挑选的，挺不错），每天按顺序交换。一次他前面的同学A交换绘本时间被老师叫走改错题去了，之后儿子忘记向他要。第二天，儿子问A要绘本，A说“我昨天给你了，你回家好好找找。”。。。。。。。于是我儿子就回家好好找找来了。

。。。省略我摆事实讲道理和他的十万个为什么 N 多字。。。。。。。

第三天，老师出马，啥话不说（理解，老师的嗓子整个学期都是哑的），把A同学书包拿来直接翻出那本“失踪”的绘本。

从此事，哥哥学习到，A同学是会说谎的，而且人家的谎话说得比他的真话流利很多。

到“铅笔事件”，哥哥就成熟很多了。老师要求同学每天带削好的铅笔8枝，但每天回来的时候铅笔总会少。新铅笔削起来比较费力气哦，于是我给哥哥每支铅笔都刻上了记号。

一天，哥哥回来很得意的对我说“今天我把丢了的笔找回来了！”楼主求展开。哥哥说“我看到同桌手里有我的笔，我就指了记号给她看。她说那个记号是她指甲划上去的。”汗！好锋利的指甲！“后来，我趁她不在的时候偷偷拿回来了。”

“厕所事件”

很简单，就是他们班上一个“讨厌鬼”，也就是太淘气--》家长不管--》没有任何人愿意跟他玩 的小男孩，在厕所趁哥哥不备，狠狠推了哥哥一下，导致哥哥差点跌到危险地带。

关键在于哥哥的事后总结和升华。。。“妈妈，我以后和小朋友一起的时候，再也不去看那个没井盖的污水井了。别人要是淘气，会把我推下去的。”

不用着急，她会变的，变得搞不好你不敢相信。

我家儿子就那样， 过去老师的评语就是，能不能别那么乖，可愁死我们了。

在我们一再的怂恿下，他终于在上学期变淘气了，我们乐得不行，结果老师给我打电话了...汗！

赞一个！我儿子在班上没丢过东西，可是外甥女的东西总被偷！